Linee guida per la digitalizzazione 3D di beni storico-artistici e museali
#PatrimonioCulturaleDigitale Aggiornamento del Piano nazionale di digitalizzazione del patrimonio culturale
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Questionario
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ha risposto al sondaggio
SEZIONE A: INTRODUZIONE
Domanda 1
In quale Regione lavori?
| Risposta | Percentuale | Quantità |
|---|---|---|
| Abruzzo | 0% | 0 |
| Basilicata | 0% | 0 |
| Calabria | 0% | 0 |
| Campania | 0% | 0 |
| Emilia-Romagna | 0% | 0 |
| Friuli-Venezia Giulia | 0% | 0 |
| Lazio | 0% | 0 |
| Liguria | 0% | 0 |
| Lombardia | 0% | 0 |
| Marche | 0% | 0 |
| Molise | 0% | 0 |
| Piemonte | 0% | 0 |
| Puglia | 0% | 0 |
| Sardegna | 0% | 0 |
| Sicilia | 0% | 0 |
| Toscana | 0% | 0 |
| Trentino-Alto Adige | 0% | 0 |
| Umbria | 0% | 0 |
| Valle d'Aosta | 0% | 0 |
| Veneto | 0% | 0 |
Domanda 2
Nell’ambito dell’Ecosistema digitale per la cultura, qual è il tuo settore di appartenenza?
| Risposta | Percentuale | Quantità |
|---|---|---|
| Archivi | 0% | 0 |
| Musei | 0% | 0 |
| Biblioteche e mediateche | 0% | 0 |
| Monumenti, aree e parchi archeologici | 0% | 0 |
| Cinema e spettacolo | 0% | 0 |
| Scuola, università ed enti di ricerca | 0% | 0 |
| Pubblica amministrazione | 0% | 0 |
| Settore privato | 0% | 0 |
| Imprese culturali e creative | 0% | 0 |
| Altro, specificare | 0% | 0 |
Domanda 3
Come valuti il tuo grado di conoscenza del settore del patrimonio culturale?
| Risposta | Percentuale | Quantità |
|---|---|---|
| Inesistente | 0% | 0 |
| Non Adeguato | 0% | 0 |
| Mediamente Adeguato | 0% | 0 |
| Adeguato | 0% | 0 |
| Completo e organico | 0% | 0 |
Domanda 4
Come valuti il tuo grado di conoscenza del settore delle tecnologie digitali 3D?
| Risposta | Percentuale | Quantità |
|---|---|---|
| Inesistente | 0% | 0 |
| Non Adeguato | 0% | 0 |
| Mediamente adeguato | 0% | 0 |
| Adeguato | 0% | 0 |
| Completo e Organico | 0% | 0 |
SEZIONE B: STRUTTURA E LINGUAGGIO DELLE LINEE GUIDA
Domanda 5
La struttura delle Linee guida facilita la lettura e la comprensione del documento?
| Risposta | Percentuale | Quantità |
|---|---|---|
| Incomprensibile | 0% | 0 |
| Non chiaro | 0% | 0 |
| Mediamente chiaro | 0% | 0 |
| Chiaro | 0% | 0 |
| Perfettamente chiaro | 0% | 0 |
Domanda 6
Come valuti la chiarezza dello scopo e dei destinatari delle Linee guida?
| Risposta | Percentuale | Quantità |
|---|---|---|
| Incomprensibile | 0% | 0 |
| Non chiaro | 0% | 0 |
| Mediamente chiaro | 0% | 0 |
| Chiaro | 0% | 0 |
| Perfettamente chiaro | 0% | 0 |
Domanda 7
Qualora avessi assegnato ad almeno una tra le due precedenti domande un giudizio quale "Incomprensibile", "Non Chiaro" o "Mediamente Chiaro" esprimi le ragioni della tua scelta
| Percentuale | Quantità | |
|---|---|---|
| Risposta | 0% | 0 |
| Non risposto | 0% | 0 |
Domanda 8
Come valuti l’aspetto linguistico delle Linee guida rispetto alla natura del documento e al contesto in cui si inserisce
| Risposta | Percentuale | Quantità |
|---|---|---|
| Incomprensibile | 0% | 0 |
| Non Chiaro | 0% | 0 |
| Mediamente Chiaro | 0% | 0 |
| Chiaro | 0% | 0 |
| Perfettamente Chiaro | 0% | 0 |
Domanda 9
Qualora avessi assegnato alla precedente domanda un giudizio quale "Incomprensibile", "Non Chiaro" o "Mediamente Chiaro" esprimi le ragioni della tua scelta
| Percentuale | Quantità | |
|---|---|---|
| Risposta | 0% | 0 |
| Non risposto | 0% | 0 |
SEZIONE C: CONTENUTI DELLE LINEE GUIDA
Domanda 10
In relazione al capitolo 1 ("Introduzione: impostazione metodologica"), valuta il livello di efficacia e chiarezza su una scala da 1 a 5:
| Valor | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Efficacia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Chiarezza | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Domanda 11
In relazione al capitolo 2 ("Classificazioni qualitative e di processo"), valuta il livello di efficacia e chiarezza su una scala da 1 a 5:
| Valor | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Efficacia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Chiarezza | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Domanda 12
In relazione al capitolo 3 ("Processi e fasi della produzione dei modelli 3d"), valuta il livello di efficacia e chiarezza su una scala da 1 a 5:
| Valor | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Efficacia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Chiarezza | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Domanda 13
In relazione al capitolo 4 ("Processi e fasi della produzione dei modelli 3d"), valuta il livello di efficacia e chiarezza su una scala da 1 a 5:
| Valor | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Efficacia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Chiarezza | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Domanda 14
In relazione al "Glossario", valuta il livello di efficacia e chiarezza su una scala da 1 a 5:
| Valor | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Efficacia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Chiarezza | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Domanda 15
Come valuti la bibliografia e sitografia a supporto delle Linee guida?
| Risposta | Percentuale | Quantità |
|---|---|---|
| Inadeguata | 0% | 0 |
| Poco adeguata | 0% | 0 |
| Mediamente adeguata | 0% | 0 |
| Molto adeguata | 0% | 0 |
| Perfettamente adeguata | 0% | 0 |
SEZIONE D: CONTRIBUTI
Domanda 16
Quali sono gli argomenti espressi nelle Linee guida che ritieni più significativi?
| Percentuale | Quantità | |
|---|---|---|
| Risposta | 0% | 0 |
| Non risposto | 0% | 0 |
Domanda 17
Quali sono i contenuti espressi nelle Linee guida che ritieni poco chiari e/o non sufficientemente approfonditi?
| Percentuale | Quantità | |
|---|---|---|
| Risposta | 0% | 0 |
| Non risposto | 0% | 0 |
Domanda 18
Quali sono gli argomenti che avresti voluto trovare nelle Linee guida e che invece non sono presenti?
| Percentuale | Quantità | |
|---|---|---|
| Risposta | 0% | 0 |
| Non risposto | 0% | 0 |
Domanda 19
Come miglioreresti i singoli capitoli?
| Percentuale | Quantità | |
|---|---|---|
| Risposta | 0% | 0 |
| Non risposto | 0% | 0 |
Domanda 20
Hai altri spunti di riflessione per migliorare le Linee guida?
| Percentuale | Quantità | |
|---|---|---|
| Risposta | 0% | 0 |
| Non risposto | 0% | 0 |
