Fai le tue proposte per attuare la Strategia Nazionale sulle competenze digitali

Una istituzione pubblica ha il dovere primario di stabilire le priorità qualitative della vita del singolo cittadino, se proprio vogliamo arginare determinate problematiche correlandole all'età anagrafica sarebbe utile restare aderenti quanto più possibile alla realtà dei fatti e non pretendere di agire statisticamente sui dati, inventando esigenze che non possono esistere per evidenti motivi storico/culturali. Il pubblico dovrebbe imparare a osservare più criticamente la realtà classificando prima di tutto i fenomeni e dividendoli tra quelli sui quali è bene agire tempestivamente e quelli sui quali invece è bene restare super partes ed eventualmente utilizzarli come feedback per comprendere meglio la misura degli eventuali errori commessi nelle gestioni precedenti, al fine di ripristinare un continuum sociale ormai ridotto a brandelli da interessi personali e dinamiche avulse da qualsiasi buon senso.