Fai le tue proposte per attuare la Strategia Nazionale sulle competenze digitali
#RepubblicaDigitale Competenze digitali
Valutazione delle proposte e restituzione dei risultati dell'intero processo di consultazione
01/07/2021 - 30/07/2021
Fasi del processo
Insegnamento del digitale nella scuola da personale competente
Sicuramente le competenze digitali, come l’utilizzo di diversi browser, diversi tipi di sistemi operativi, il pacchetto Office, la suite Adobe, i CMS sono strumenti utili da insegnare nelle scuole primaria, medie e superiori.
Tali ore di lezione potrebbero essere inserite come competenze digitali trasversali. Anche l’utilizzo di spid dovrebbe avvenire già da piccoli, il sapersi muovere nel mondo delle email e garantire una base a tutti sarà l’accesso alla possibilità di un futuro. Per non parlare di internet e dell’utilizzo dei motori di ricerca con uno sguardo critico, insegnare dove cercare le informazioni, i testi e le pubblicazioni di qualità del mondo della ricerca. Fornire delle linee guida sul digitale.
Tali ore di lezione potrebbero essere inserite come competenze digitali trasversali. Anche l’utilizzo di spid dovrebbe avvenire già da piccoli, il sapersi muovere nel mondo delle email e garantire una base a tutti sarà l’accesso alla possibilità di un futuro. Per non parlare di internet e dell’utilizzo dei motori di ricerca con uno sguardo critico, insegnare dove cercare le informazioni, i testi e le pubblicazioni di qualità del mondo della ricerca. Fornire delle linee guida sul digitale.
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Sono contrario all'insegnamento dell'insegnamento della suite office e adobe. Entrambi sono software proprietari, prodotto monopolisti e non disponibile per tutte le piattaforme, ciò significa escludere 1-2% della popolazione studentesca che non usa ne windows ne macos. Sarebbe piuttosto preferibile insegnare libreoffice e krita/inkscape/kdenlive/quello che sia.
Le scuole che adottano i software stanno violando l'art.68/69 del CAD.
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