Modifiche a "Capitolo 2 - Finalità"

In questo capitolo si pensa sia necessario chiarire a quali ambiti e attività si riferiscono le Linee guida a partire dalla definizione OCSE dei tre concetti chiave: informazione, consultazione, partecipazione. Inoltre, in questo capitolo dovrebbero essere descritti i valori che devono guidare i percorsi partecipativi, gli obiettivi delle Linee guida e i destinatari.

L’OCSE distingue tre livelli di approccio dei governi ai cittadini:

• Informazione - L’amministrazione diffonde informazioni sull’elaborazione delle politiche pubbliche.
• Consultazione - L’amministrazione chiede e riceve reazioni dei cittadini sulla formulazione delle politiche pubbliche.
• Partecipazione attiva - I cittadini partecipano attivamente alla presa decisionale e alla formulazione di politiche pubbliche, fino a sperimentare forme di 
• Gestione condivisa - I cittadini e le organizzazioni della società civile gestiscono, in collaborazione con le amministrazioni pubbliche, beni e servizi di interesse pubblico, che hanno contribuito a definire e co-progettare.

I valori 

Richiamo alla Carta della partecipazione

Obiettivi

• incentivare la conoscenza e la diffusione dei processi partecipativi inclusivi
• aumentare il valore pubblico delle pratiche promosse dagli enti, ampliare la partecipazione includendo più cittadini e migliorare l’impatto delle scelte. 
• diffondere la conoscenza sul valore aggiunto che la partecipazione può portare alle politiche pubbliche, rendendo più omogenee e riconoscibili le pratiche
• evidenziare diverse fasi della strutturazione di politiche pubbliche in cui gli approcci partecipativi sono di appoggio, e con quali benefici specifici 
• Attenzione a distinguere le finalità delle LG dalle finalità della partecipazione, perché dobbiamo attivare un processo partecipato, le amministrazioni meno avvezze forse hanno difficoltà a comprendere. 
• Ipotizzare percorsi deliberativi in supporto a strumenti di democrazia diretta promossi dalla normativa nazionale, anche a differenti scale amministrative
• rafforzare il contributo italiano alla redazione di accordi e direttive di scala sovranazionale attraverso percorsi partecipativi che coinvolgano la cittadinanza nell'identificare orientamenti sui temi dibattuti

Che cosa manca? Cosa si potrebbe tenere fuori o spostare altrove?

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