Tecnologie digitali a supporto della partecipazione pubblica
La comunità di pratica sulle tecnologie digitali a supporto della partecipazione pubblica
Utilizzare la piattaforma Decidim nei processi di partecipazione ibrida
Archivio Storico Università Ca' Foscari
Dipartimento funzione pubblica
Comitato Promotore PIU' DEMOCRAZIA ITALIA
Comune di Cesano Maderno
Comune di Lecce
Comune di Milano
Comune di Vignola
Comune San Marco Evangelista
Democratic Society
Eligo
Fondazione RCM - Rete Civica di Milano
FormezPA
Lepida
Mase
Ministero dell’Economia e delle Finanze
Poliste srl SB
Regione Abruzzo
Regione Emilia-Romagna
Regione Lazio
Regione Puglia
Timug Ricerche
Tribunale di Modena
Università di Cassino
Università Sapienza
L'incontro è finalizzato ad esplorare le opportunità offerte dalla piattaforma Decidim per supportare la realizzazione di percorsi di partecipazione ibrida, integrando con modalità e strategie differenziate le attività di partecipazione online con quelle offline e le attività di partecipazione sincrone con quelle asincrone.
Partecipanti presenti
Resoconto dell'incontro
1. Accoglienza e condivisione dell’agenda dell'incontro
Lo Staff di Formez ha accolto i partecipanti e introdotto gli obiettivi e l’agenda dell’incontro, quindi i partecipanti si sono presentati brevemente specificando il proprio nome e l’organizzazione di appartenenza.
2. Decidim: i diversi modi di utilizzare la piattaforma nei processi di partecipazione pubblica
Giulia Bertone e Michele Silva hanno introdotto il tema dell’incontro e illustrato alcuni casi nazionali e internazionale di utilizzo della piattaforma Decdicim per supportare percorsi di partecipazione. Soffermandosi, in particolare, sulle modalità di utilizzo della piattaforma per:
1. Assicurare informazione e trasparenza
2. Svolgere online attività partecipative "puntuali"
3. Supportare processi complessi integrati
4. Costruire ecosistemi partecipativi online e community online
Le slide della presentazione sono disponibili qui.
3. Alcuni casi d'uso dai partecipanti (discussione e analisi)
Ci si è soffermati sull’approfondimento di due casi d’uso della piattaforma Decdim, con il supporto dei referenti presenti all’incontro:
- Milano partecipa (Comune di Milano): https://partecipazione.comune.milano.it/
- Vignola partecipa (Comune di Vignola - MO): https://partecipa.comune.vignola.mo.it/
Il Caso di Vignola viene analizzato attraverso l’utilizzo di un canvas, consultabile qui, che focalizza l'attenzione su:
- le modalità di raccolta dei contributi (sincrone e asincrone, online e offline)
- le modalità di identificazione dei partecipanti (online e offline)
- gli strumenti digitali utilizzati per garantire la Trasparenza del processo e la restituzione degli esiti
- gli strumenti digitali utilizzati per la comunicazione e la promozione delle attività
4. Condivisione degli obiettivi dell’area di lavoro
Al termine dell'incontro sono stati condivisi con i partecipanti due obiettivi di lavoro verso i quali saranno orientate le attività dell’area:
- la costruzione di un canvas di progettazione per la partecipazione digitale: l’idea è quella di elaborare uno strumento che possa aiutare gli enti a progettare percorsi di partecipazione tenendo conto del ruolo degli strumenti digitali. A questo proposito i partecipanti vengono invitati a condividere strumenti di progettazione di percorsi di partecipazione nell’area di confronto dedicata presente sull’Hub: https://partecipa.gov.it/assemblies/tecnologie-digitali/f/287/debates/12
- l'individuazione dei contributi specifici che le tecnologie digitali possono fornire nel sostenere i principi della Carta della Partecipazione, attualmente oggetto di approfondimento dell’area di lavoro “Qualità della partecipazione pubblica”. A questo proposito gli incontri di approfondimento futuri saranno dedicati ad approfondire, di volta in volta, i principi della Carta.
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2 commenti
Purtroppo alle 15 ho un impegno, cercherò di esserci dalle 16. Intanto mi sono iscritta.
anche io potrei avere difficoltà ma cercherò di liberarmi appena possibile. comunque mi sono iscritto.
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