Open Data ed educazione alla cittadinanza digitale

Gli open data non riguardano aspetti puramente tecnici ma entrano nel merito di molti contesti della realtà che ci circonda; culturali, sociali, territoriali, ecc. Offrono un forte stimolo di democratizzazione della conoscenza e spesso all’interno di un mondo interconnesso non riuscire a decodificare le informazioni può determinare un sovraccarico informativo che, di fatto non è conoscenza ma solo disturbo e rumore. Lo sviluppo del pensiero critico diviene fattore rilevante nell’approccio agli open data che consentono di approfondire la conoscenza sviluppando il concetto mentale di verificare le fonti delle notizie prima di scaricare, comprendere e analizzare i dati. Gli open (government) data forniscono tutti gli strumenti per una partecipazione critica che al pari dell’apprendimento diviene una fase attiva nel processo sociale, se da una parte contribuiscono ad aumentare il pensiero critico dall’altra riducono le percezioni sbagliate e distorte.