Strategia Generale di Accrescimento delle Competenze e Linee Operative di Formazione FSE 2.0

L’accelerazione della Trasformazione Digitale del Sistema Sanitario Nazionale richiede di incrementare le competenze digitali dei professionisti del sistema sanitario e di creare una mentalità digitale diffusa.

In tale contesto, si inserisce il Progetto “REFORM/SC2022/047 DIGITAL SKILLS TO INCREASE QUALITY AND RESILIENCE OF THE HEALTH SYSTEM IN ITALY”, finanziato da DG Reform, volto a:

• migliorare le competenze digitali dei professionisti sanitari e socio-sanitari attraverso la definizione di una Strategia di Accrescimento delle Competenze Digitali;
• facilitare l’adozione e l’alimentazione del Fascicolo Sanitario Elettronico da parte dei professionisti del settore sanitario, mediante il supporto di Linee Operative di Formazione FSE 2.0.

Al fine di garantire il più ampio processo partecipativo da parte di tutti i diversi stakeholder coinvolti,il Ministero della Salute, il Dipartimento per la trasformazione digitale, l'Age.na.s.e il ProMIS intendono raccogliere contributi riguardo i seguenti documenti, sviluppati anche grazie ai preziosi input forniti dalle Regioni e Province Autonome nel corso di numerosi incontri di co-progettazione:

1. Strategia Generale di Accrescimento delle Competenze
2. Linee Operative di Formazione FSE 2.0

Strategia Generale di Accrescimento delle Competenze

Il documento definisce una strategia complessiva per sostenere lo sviluppo delle competenze digitali dei professionisti sanitari e socio-sanitari del SSN, introducendo il Programma di Educazione in sanità digitale, basato sul Modello del Ciclo di Vita del Digital Upskilling. Questo Modello ha lo scopo di mettere a disposizione un’infrastruttura concettuale ed operativa in grado di sostenere lo sviluppo delle Competenze Digitali dei professionisti sanitari e si declina in 6 fasi:

• Sistema di Governo: indicazioni, suggerimenti e raccomandazioni di carattere generale che ogni Regione è chiamata a valutare e declinare all’interno del proprio assetto organizzativo specifico, nel modo più funzionale alle sue esigenze;
• Disegno: adozione su base nazionale e declinazione a livello regionale del Portfolio nazionale delle Competenze Digitali;
• Indirizzo: utilizzo di una serie di strumenti che sulla base dei contenuti generali del Portfolio nazionale delle Competenze Digitali permettono di sviluppare degli indirizzi formativi appropriati per singola professione;
• Pianificazione: programmazione delle fasi formative, la rilevazione del fabbisogno e l’orientamento dell’Offerta formativa, nonché la prioritizzazione del Portfolio;
• Esecuzione: messa a terra delle iniziative pianificate dal livello regionale ed aziendale sulla base degli input forniti dalle fasi di Disegno e Indirizzo;
• Monitoraggio: valutazione e controllo dei risultati raggiunti, nonché l’individuazione delle azioni correttive a supporto dell’avvio del Ciclo successivo di Educazione in Sanità Digitale.

Linee Operative di Formazione FSE 2.0

Il documento è uno strumento metodologico-operativo finalizzato a supportare il processo di attuazione dei Piani Operativi di Formazione sul FSE 2.0 da parte delle Regioni e Province Autonome, proponendo indicazioni su 6 macro-ambiti:

• Aspetti organizzativi: raccomandazioni e suggerimenti per l’attuazione e il governo delle iniziative di formazione a livello regionale e aziendale;
• Formazione ai formatori: modalità di erogazione e contenuti formativi per la formazione dei formatori, in riferimento al Protocollo di Intesa stipulato tra il Dipartimento per la trasformazione digitale e Assinter Italia;
• Strategia attuativa: indicazioni per la progettazione esecutiva delle iniziative indicate nei Piani Operativi dalle singole Regioni e Province Autonome;
• Contenuti: indirizzo dei contenuti e delle metodologie formative in relazione ai diversi target destinatari delle iniziative;
• Monitoraggio: indicazioni e suggerimenti per il monitoraggio delle iniziative di formazione e dei relativi risultati;
• Risorse: mappatura delle risorse per il governo e per l’attuazione delle iniziative di formazione.

Perché partecipare

Ogni contributo sarà utile a fornire indicazioni per la redazione della versione finale dei due documenti esposti a consultaizone pubblica:

1. La Strategia Generale di Accrescimento delle Competenze mira a rendere il Programma di Educazione in Sanità Digitale un elemento permanente del processo di formazione dei professionisti sanitari e socio-sanitari del SSN, mediante un percorso strutturato di acquisizione delle Competenze Digitali.
2. Le Linee Operative di Formazione FSE 2.0 rappresentano uno strumento che supporterà le Regioni e Province Autonome nell’attuazione dei Piani Operativi, agevolando la pianificazione, progettazione ed esecuzione delle iniziative di formazione legate al Fascicolo Sanitario Elettronico 2.0.

Chi può partecipare

La consultazione permette, a coloro che vogliano avanzare proposte o suggerimenti, di fornire il proprio contributo su entrambi i documenti. In particolare, sono invitati a prendere parte alla consultazione pubblica i Responsabili e i Referenti della Formazione di Regioni e Province Autonome.

Quando partecipare

La consultazione pubblica si sviluppa a partire dal 29 settembre 2023 e si concluderà il giorno 20 ottobre 2023.

Come partecipare alla consultazione

Puoi prendere parte al processo partecipativo inviando le tue osservazioni sui due documenti esposti a consultazione pubblica. Per inserire il tuo contributo è prima necessario loggarsi tramite SPID, cliccando in alto a destra su Accedi. A seguito della registrazione hai a disposizione due ambienti distinti per i due documenti:

• Osservazioni sulla Strategia Generale di Accrescimento delle Competenze 
• Osservazioni sulle Linee Operative di Formazione Fse 2.0

Puoi inserire le tue osservazioni su entrambi i documenti