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Essential

Analytics and statistics

Tutti coloro che intendono partecipare alla consultazione potranno rispondere pubblicamente con un contributo di massimo 2.000 caratteri (spazi inclusi) rispondendo ai seguenti quesiti guida:

  • Quali sono le carenze o le criticità riscontrate rispetto ai temi proposti che si intendono evidenziare e quale miglioramenti o proposta si intende avanzare?
  • Ci sono interventi normativi che da adottare? Se si, quali?



25 proposals

Percorsi formativi inclusivi
Assistente specialistico
Prendo in mano la mia vita, da subito
Servizio Assistenza Domiciliare SAD
Verso una piena inclusione delle persone con disabilità “invisibile” parte V- adolescenti
La LIS come superamento di barriere culturali e come fattore di integrazione sociale
Verso una piena inclusione delle persone con disabilità invisibile: parte III criticità e proposte di intervento
Verso una piena inclusione delle persone con disabilità “invisibile” parte IV- in classe
Rafforzamento dell’impiego di educatori professionali
Promozione di soluzioni alternative ai centri semiresidenziali
Istruzione inclusiva e accessibile: carenza di educatori a scuola e al domicilio
Centro HPL High Performance Learning
Servizi educativi territoriali
Percorso scolastico innovativo per soggetti autistici gravi-Scuola Secondaria di Secondo Grado
Un servizio di orientamento
Amici di Tommy e Cecilia APS-Famiglie Disabili Lombarde APS: formazione ed inserimento al lavoro
Assegnazione insegnante di sostegno per una scuola inclusiva
UNIAMO Federazione Italiana Malattie Rare - Inclusione scolastica anche attraverso libri di testo dedicati ai programmi semplificati
Autismo, analisi applicata del comportamento e analista
Figura professionale trasversale tra casa al scuola per persone autistiche
Amici di Tommy e Cecilia APS – Famiglie Disabili Lombarde APS: Percorsi formativi per strumenti informatici inclusivi
Inclusione universitaria, sociale e lavorativa di qualità per tutti
Sostegno scolastico: diritto dei minori o degli adulti?
Disturbi Specifici di Apprendimento
Promuovere una Didattica Specializzata per l’inclusione scolastica degli alunni sordi
See all withdrawn proposals

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